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低年级备课之我见
引用本文:蔡万红.低年级备课之我见[J].小学教学参考,2010(11).
作者姓名:蔡万红
作者单位:江苏宝应县桃园小学;
摘    要:苏教版小学数学教材的编写十分符合儿童的年龄特征,关注学生的兴趣和经验,为学生提供积极思考与合作交流的空间,呈现的方式丰富多彩。如何运用新教材,设计教学方案,开展数学教学呢?现笔者就低年级的教学实践,浅谈自己对备课的一些思

关 键 词:调动学生  备课  年龄特征  数学教学  小学数学教材  应用题  新教材  学习起点  低年级  教学实践  
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