| 高师钢琴必修课教学探讨 |
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| 引用本文： | 姬永利.高师钢琴必修课教学探讨[J].内蒙古电大学刊,2006(5):95-96. |
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| 作者姓名： | 姬永利 |
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| 作者单位： | 雁北师范学院音乐系,山西,大同,037009 |
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| 摘 要： | 钢琴课在高师音乐教学中是一门重要的专业技能课程，钢琴在学习声乐、视唱练耳、和声、作曲等课程中担当着重要的角色。在高师音乐教育中把钢琴作为一种工具性乐器来教授，要求学生掌握正确的演奏方法和全面熟练的钢琴技术，初步熟悉不同风格类型的钢琴作品，并且具有较强的伴奏能力，以适应中小学音乐教育工作。一般来讲，钢琴必修课开设两学年，学生的进校水平参差不齐，有的没有学过钢琴，有的接触过，但没有进行过系统的专业学习，弹奏上存在许多毛病和问题。针对高师学生年龄大、基础差、课时少、任务重的特点，如何让基本上从零开始的学生在短短的两年之内具备上述的综合能力，是每位钢琴教师深入研究的一个课题。本文拟从高师钢琴必修课的教学思路、教学方法、教学形式以及授课内容等方面进行初步探讨。
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| 关 键 词： | 必修课 钢琴 高师 教学探讨 音乐教学 综合能力 专业技能 音乐教育 教育工作 教学思路 |
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