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| 说“木叶” | |
| 引用本文： | 刘补明.说“木叶”[J].中学语文教学参考(初中生版),2008(12):35-35. |
| 作者姓名： | 刘补明 |
| 作者单位： | 山西太原外国语学校 |
| 摘 要： | 【课标·教材·学情】
《说“木叶”》出自“课标”教材人教版必修五第三单元。本单元所选的都是文艺学论文和随笔，这些文章从不同角度介绍了民族文化艺术的优秀传统及独特风格。《说“木叶”》是一篇自读课文，内容比较单纯集中，行文思路清晰，学习的关键在于通过品味作者引用的诗文准确体察语言的微妙之处，解读诗歌的内涵和抒情意蕴，真正感受诗歌语言的精粹，从而提高文学鉴赏能力及从相关资料中抽象出一般规律的能力，唤起学生对古代文化的热爱之情。 |
| 关 键 词： | 《说“木叶”》 文学鉴赏能力 民族文化艺术 诗歌语言 独特风格 优秀传统 自读课文 内容比较 |
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