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| 让文件有个“家”——《文件夹操作》的教学反思 | |
| 引用本文： | 马任.让文件有个“家”——《文件夹操作》的教学反思[J].中小学信息技术教育,2005(2):30. |
| 作者姓名： | 马任 |
| 作者单位： | 浙江宁波市太古小学 |
| 摘 要： | 新学期的第一课是关于文件夹的操作知识。如果采用传统的教学方式——演示法，一定比较枯燥无味，让学生的学习兴趣大减，甚至会影响本学期学生学习信息技术的积极性，俗话说“良好的开端等于成功的一半”。如何上好这堂课呢?我采取了以下两个策略。 |
| 关 键 词： | 学生学习 教学反思 学习兴趣 教学方式 演示法 积极性 信息技术 文件夹 操作 策略 |
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