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| 用教育科学理论指导阅读教学实践 | |
| 引用本文： | 沈赟.用教育科学理论指导阅读教学实践[J].四川教育学院学报,2002,18(8):7-9. |
| 作者姓名： | 沈赟 |
| 作者单位： | 西南师大教育科学学院教育系,重庆北碚,400715 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的重要组成部分。听说读写的训练虽各有要求和渠道，但一个共有凭借便是阅读教学。阅读能力不仅是写作能力和听说能力的基础，也是从事学习和工作的基础能力，被称为“智慧之源”。推进语文教学改革，应该转变阅读教学观念，吸收传统精华，创新阅读教学方法，以提高阅读教学质量。 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学改革 教学观念 中小学 教育科学理论 阅读教学 |
| 文章编号： | 1000-5757(2002)08-0007-03 |
Directing teaching of reading with theories of education and science |
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