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“体教融合”背景下培智学校特奥田径训练开展的实践研究
作者姓名:李丽娇
作者单位:福建省漳浦县特殊教育学校
基金项目:福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘体教融合’背景下培智学校特奥运动开展的实践研究”(课题批准号:FJJKZX21-256)的研究成果;
摘    要:<正>体育教学作为特殊学校教育的重要组成部分,与德育、智育、美育、劳育共同促进学生个性、人格的成长。田径课程作为运动训练和学校体育教学的基础,有利于学生身体生长发育、体能发展。本文基于体教融合理念,探究培智学校特奥田径运动的教学训练方法,使学生在运动与保健课程教育中掌握技能、学会学习体育,树立终身体育的价值观念。

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