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个性化教学在小学高段数学教学中的实践探究
作者姓名:林延孝
摘    要:在小学高段数学课堂中实施个性化教学时,教师需要结合学生个性需求与性格特点设置教学方法和教学内容,使学生学习需求得到满足,保障其学习效果。本文综合探究小学高段数学个性化教学的策略,以期教师能够更为有效地开展教学工作。

关 键 词:个性化教学  小学高段数学  教学改革
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