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根植课堂教学，培育数学素养

作者姓名：	林勇

作者单位：	福建省南平实验小学

摘要：	数学学科素养不仅是学生对知识的掌握，更是培养一种思维方式和学习品质。本文通过笔者的教学实践，浅谈在小学数学课堂中培育学生数学学科素养的几点经验。
关键词：	小学数学课堂教学数学学科素养