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| 元宇宙背景下幼儿审美教育内涵新释与路径重构 | |
| 引用本文： | 张钊瑜,刘鑫,黄英杰.元宇宙背景下幼儿审美教育内涵新释与路径重构[J].齐鲁师范学院学报,2023(5):104-111. |
| 作者姓名： | 张钊瑜 刘鑫 黄英杰 |
| 作者单位： | 1. 川北幼儿师范高等专科学校学前教育学院;2. 四川轻化工大学管理学院 |
| 摘 要： | 元宇宙是人类意识形态与科技发展融合的新型时代概念和宇宙形态，它作为人类教育的新时空载体，给人类教育的价值追求——审美，带来了新矛盾和新挑战。本研究从人、物、境、宇四方面分析了人在活动中存在的审美矛盾，阐明了元宇宙幼儿审美教育新内涵，并围绕无欲感知性、无心表达性和无为创造性等三个审美特点，重构了加强自我审美对话、构建“IT”实践模式、创造虚拟审美空间和厚植人文科技情怀的审美实践路径，以期统一元宇宙中的审美矛盾，实现元宇宙幼儿审美教育价值。 |
| 关 键 词： | 元宇宙 幼儿审美教育 内涵与路径 |