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| 雕琢育人的细节——谈行为细节教育在素质教育中的作用 | |
| 引用本文： | 冷成问.雕琢育人的细节——谈行为细节教育在素质教育中的作用[J].教育艺术,2008(6):29-30. |
| 作者姓名： | 冷成问 |
| 作者单位： | 山东苍山县神山中学 |
| 摘 要： | 一件美丽的艺术品,其质在于工艺的细节;一个人品质的雕琢,其根本也在于细节一一行为学意义上的细节。一般来说,学校是教学生知识的,但往往决定一个学生人生质量的,还是他自身的自尊、自信以及丰富的情感、坚强的意志、应变能力等非智力因素。由此观念出发,行为细节教育对学生素质的提高,班主任的工作就显得十分重要了。 |
| 关 键 词： | 育人 行为学 素质教育 工作 班主任 学生素质 观念 非智力因素 应变能力 情感 质量 学生知识 学校 意义 个人品质 工艺 艺术品 |
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