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社团学习法之我见
引用本文:杨存娥.社团学习法之我见[J].日照职业技术学院学报,2009(1).
作者姓名:杨存娥
作者单位:陕西师范大学文学院,陕西西安710062
摘    要:社团学习法是美国心理学教授柯仑提出的一种外语教学方法,它渊源于人本主义心理学家罗杰斯的由“非指导性教学”、“完整的人”构成的“学生为中心”的教学理论,但在具体实施过程中,特别是学习者学习的五个阶段,却表现出合作原则。

关 键 词:学生为中心  非指导性  完整的人  社团学习法  合作原则
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