社团学习法之我见 |
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引用本文: | 杨存娥.社团学习法之我见[J].日照职业技术学院学报,2009(1). |
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作者姓名: | 杨存娥 |
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作者单位: | 陕西师范大学文学院,陕西西安710062 |
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摘 要: | 社团学习法是美国心理学教授柯仑提出的一种外语教学方法,它渊源于人本主义心理学家罗杰斯的由“非指导性教学”、“完整的人”构成的“学生为中心”的教学理论,但在具体实施过程中,特别是学习者学习的五个阶段,却表现出合作原则。
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关 键 词: | 学生为中心 非指导性 完整的人 社团学习法 合作原则 |
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