教师文化及其对教师成长的意义 |
| |
引用本文: | 宋宏福.教师文化及其对教师成长的意义[J].教育与职业,2004(15):92-94. |
| |
作者姓名: | 宋宏福 |
| |
作者单位: | 零陵学院,湖南,永州,425006 |
| |
摘 要: | 教师文化是一种的亚文化,是指教师这一群体在教育教学活动中形成与发展起来的价值观念和行为方式,具有独特性、导向性、可变性等特征。教师文化可以从不同的维度划分为浅层文化与核心文化、个人文化与合作文化、角色文化与生态文化等形式,认识和理解教师文化有助于教师专业成长与发展。
|
关 键 词: | 教师文化 教师成长 意义 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|