|
|||||
|
|
| 工作室模式的新闻学专业创新创业教育改革研究 | |
| 引用本文： | 邱源子.工作室模式的新闻学专业创新创业教育改革研究[J].新闻知识,2015(4):89-90. |
| 作者姓名： | 邱源子 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院文学院 |
| 基金项目： | 2013鞍山师范学院教改项目“新闻学课堂实践教学的现状及发展方向研究”;2014鞍山师范学院创新创业专项课题“基于工作室制的新闻学创新创业人才培养模式研究与实践”(编号2014CXCY39)的研究成果 |
| 摘 要： | 工作室模式是一种培养高校学生实践与创新创业能力的教学模式,可以成为新闻学专业教育改革的重要尝试。将工作室作为平台,以学生为主,导师为辅,变传统的灌输型知识性教学为模拟创业的现场教学,通过工作室模式使教学与就业有效衔接,旨在持续提升学生的学习兴趣与创新意识。本文结合近年来鞍山师范学院新闻学专业基于工作室模式的探索实践,归纳此模式的运行体系,并提出进一步完善的建议。 |
| 关 键 词： | 工作室模式 实践教学 创新创业 人才培养 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |