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任务型英语写作前期输入的调查与分析
引用本文:颜东,李庆燊.任务型英语写作前期输入的调查与分析[J].桂林师范高等专科学校学报,2007,21(2):109-112.
作者姓名:颜东  李庆燊
作者单位:1. 广西师范大学,外国语学院,广西,桂林,541004
2. 桂林师范高等专科学校,外语系,广西,桂林,541001
基金项目:广西教育科学规划科研课题
摘    要:通过对学生的问卷调查,以及对调查结果的分析,探讨任务写作前期语言输入的作用,并对任务型英语写作教学的前期任务设计提出了一些建议。

关 键 词:任务型英语写作  前期任务  目的语输入  学生需求
文章编号:1001-7070(2007)02-0109-04
修稿时间:2006-11-21

Survey and Analysis of Pre-tasks in Task-Based English Writing
Yan Dong,Li Qingshen.Survey and Analysis of Pre-tasks in Task-Based English Writing[J].Journal of Guilin College of Education,2007,21(2):109-112.
Authors:Yan Dong  Li Qingshen
Institution:School of Foreign Studies of Guangxi Normal University, English Dept. of Guilin Normal College, Guilin, Guangxi, 541001
Abstract:Based upon a research into task-based input in English writing teaching by means of a survey on college students,the author discusses the importance of pre-tasks,and puts forward some suggestions in designing the pre-activities in task-based English writing teaching.
Keywords:Tasked-based English writing  pre-task  input of target language  students'needs
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