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| 高师综合实践活动课程特征、教学模式及其实施策略 | |
| 引用本文： | 许应华,林长春.高师综合实践活动课程特征、教学模式及其实施策略[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(9):130-132. |
| 作者姓名： | 许应华 林长春 |
| 作者单位： | 1. 重庆师范大学,化学学院 2. 重庆市小学教师教育研究中心,重庆,400047 |
| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究课题"高师综合实践活动课程教学内容与模式的探索"，重庆市高等教育教学改革重大项目 |
| 摘 要： | 高师综合实践活动课程既具有中小学综合实践活动课的基本特征,又具备教师教育课程的一般特点,是两类课程特征互相糅合而具自身特色的新型教师教育课程。案例教学、协同教学、项目教学是适合其特征且行之有效的三种教学模式。据此,提出了一些实施策略。 |
| 关 键 词： | 高师综合实践活动课程 特征 教学模式 实施策略 |
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