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数学教材隐形资源开发和利用
引用本文:刘爱生,黄翠英.数学教材隐形资源开发和利用[J].江西教育,2014(27).
作者姓名:刘爱生  黄翠英
作者单位:1. 江西省宁都县第一小学
2. 江西省宁都县私立英才学校
摘    要:近几年随着我国教学水平的不断提高,课改程度也在不断深入.越来越多的教学资源引入到小学数学课堂中,使得枯燥乏味的数学课堂变得越来越有乐趣.但是教师在整合这些资源时,应该采取科学的方式,尽量选择那些与教学紧密相连的教学资源,开发教材中的隐形资源,多角度深度挖掘教材中的内容.

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