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| 关注常态体育课学生体能素质的高效补偿 | |
| 引用本文： | 冯军.关注常态体育课学生体能素质的高效补偿[J].体育教学,2012(10):31-32. |
| 作者姓名： | 冯军 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市丁堰小学,226521 |
| 摘 要： | 最近20年中国学生体能素质持续下降的热议过后,可以说,万句阔论不抵中小学体育教师的常态教学行为。作为一线的体育教育工作者,面对现实,静心求变,从体育与健康课程的运动技能的学习开始,设法从根本上对体育学习矫正,体育课让学生真正学得技术、承担负荷,向每一节课堂要质量,只有关注常态体育课学生体能素质的高效补偿,寻求技术与体能共发展,才会引领我们走向体育高效课堂,具体做法如下 |
| 关 键 词： | 体能素质 体育课 中国学生 教学难点 教学重点 补偿 体育与健康课程 中小学体育教师 体育教材 具体做法 |
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