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| 意象,解读诗词的钥匙——高中古诗词意象教学初探 | |
| 引用本文： | 王春惠.意象,解读诗词的钥匙——高中古诗词意象教学初探[J].语文教学之友,2012(7):23-25. |
| 作者姓名： | 王春惠 |
| 作者单位： | 新昌中学 |
| 摘 要： | 一、诗教目的:"发其志意"体现中国古文化深厚积淀的古典诗词,集哲学思想、人生经验与审美意蕴于一体,具有他者不可替代的对人的理想、心智和情感的重要教育和激励价值。《论语·阳货》:"诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。"古典诗词这份宝贵的文学遗产,值得我们"古为今用","推陈出新"。 |
| 关 键 词： | 意象经营 中国古典诗词 诗词意象 引导学生 情感 特殊价值 解读 中国古代诗歌 诗教 古诗词 |
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