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| 初中语文教材的情境教育探讨 | |
| 引用本文： | 张红.初中语文教材的情境教育探讨[J].语文教学与研究,2012(32):19. |
| 作者姓名： | 张红 |
| 摘 要： | 新课标指出在语文教学中要培养学生的社会主义道德品质、爱国主义情感,形成积极的价值观和人生态度,培养热爱祖国语言的情感,提高审美情趣和文化品位。苏教版初中语文教材的学习要践行创造性、实践性、自主性的原则,通过开展情境教育,让学生体会到课文所表达的中心思想,激发学生学习的热情。情境教育确立了学生主体、教师主导地位,在以苏教版初中语文教材为例进行情 |
| 关 键 词： | 情境教育 初中语文教材 学生学习 主导地位 教师 语文教学 热爱祖国语言 爱国主义情感 培养学生 教学过程 |
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