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课堂教学的节奏感

引用本文：	宋盛超.课堂教学的节奏感[J].云南教育,1986(5).

作者姓名：	宋盛超

摘要：	人们说话做事,都要有一个合理的时空间隔。没有间隔就没有变化,没有变化就没有生命。事物的“有序变化”与“合理连接”是体现事物节奏的主要手段。下面有两个不同的图形:
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