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| 正视问题 探索创新——我省普通高中校本课程建设的现状与对策 | |
| 引用本文： | 张瑾琳.正视问题 探索创新——我省普通高中校本课程建设的现状与对策[J].河北教育,2011(5):40-41. |
| 作者姓名： | 张瑾琳 |
| 作者单位： | 省教科所 |
| 摘 要： | 普通高中课程改革的特点之一，是实行国家、地方、学校三级课程管理。校本课程的开发做为高中课程改革的热点，是建设素质教育课程体系的一个新课题，也是课程改革的重要组成部分。2009年秋季，我省实施普通高中课程改革，校本课程的开发与建设走进了学校教育和学生的成长历程中。新的高中课程方案赋予了校本课程前所未有的重要地位， |
| 关 键 词： | 普通高中 课程建设 课程改革 创新 校本课程 学校教育 课程管理 课程体系 |
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