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| 浅谈“后进生”的转化工作 | |
| 引用本文： | 杨琳.浅谈“后进生”的转化工作[J].教育艺术,2008(2):59-59. |
| 作者姓名： | 杨琳 |
| 作者单位： | 山西省壶关县集店明德小学 |
| 摘 要： | 所谓“后进生”，通常是指智力发育正常，但在思想品德和学业成绩等方面暂时有困难的学生。他们并不是天生就这样，他们有很多的潜力未被开发，优秀的品质未能得到适时的发展。为全面提高“后进生”的思想道德、文化、科学、劳动技能和身体心理素质，使他们健康活泼的成长，班主任应对“后进生”进行良好的教育．善于捕捉“后进生”身上的闪光点，适时进行教育转化。 |
| 关 键 词： | “后进生” 转化工作 身体心理素质 教育转化 智力发育 学业成绩 思想品德 思想道德 |
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