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| 浅论专业成长与教师素质的提高 | |
| 引用本文： | 季萍.浅论专业成长与教师素质的提高[J].考试周刊,2012(7):22-23. |
| 作者姓名： | 季萍 |
| 作者单位： | 江苏省如皋职业教育中心校 |
| 摘 要： | 专业成长与教育素质的提高有着必然的联系。专业成长是指教师在教育教学领域中加强学习,不断提高自身素质和能力的过程。教师素质从理论上讲,就是教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有着直接而且显著影响的心理品质的总和。从结构上讲,教师素质至少包括以下成分：教育观念、职业理想、知识水平、教学监控能力,教学行为与策略及专业成长能力。 |
| 关 键 词： | 教师素质 专业成长 教学监控能力 教育素质 教育教学活动 教学领域 自身素质 教学效果 |
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