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| 语文教学运用艺术手段举隅 | |
| 引用本文： | 左海电.语文教学运用艺术手段举隅[J].江苏教育研究,2002(9):45-45. |
| 作者姓名： | 左海电 |
| 作者单位： | 滨海县实验小学，224500 |
| 摘 要： | 在揭题中的运用。上课伊始，学生注意力不够集中，巧妙地运用艺术作品，很快地吸引学生的注意力。如：教学《梅兰芳学艺》一，先放一段梅兰芳演唱的戏剧，让学生猜猜，他是男还是女?学生在感受了京剧艺术的同时，很快被梅兰芳这位艺术大师所吸引，急切地想知道有关他学艺的故事。不仅牢牢地抓住学生的注意力，也调动了学生学习的积极性。 |
| 关 键 词： | 语文教学 艺术 教学方法 揭题策略 语言活动 语句理解 小学教育 |
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