小学数学教学中发散思维的培养期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

小学数学教学中发散思维的培养

引用本文：	陈碧.小学数学教学中发散思维的培养[J].教育评论,1997(2).

作者姓名：	陈碧

摘要：	小学数学教学中发散思维的培养□陈碧思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是发散思维的特性，在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养，既可提高学生的发散思维能力，又是提高小学数学教学质量的重要一环。激发求知欲，训练思维的积极性。思维的惰性是影响...
本文献已被 CNKI 等数据库收录！