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| 让英语单元复习教学事半功倍 | |
| 作者单位： | ;1.江苏启东市徐龙小学 |
| 摘 要： | <正>小学英语教材中的复习单元总是容易被教师忽略,只是把复习单元当作练习单元。那么教师应该如何解读和教学小学英语教材中的复习单元呢?一、寻准目标复习单元不是简单相加,而是把前面单元的知识点融合到一种有连续性、整合性、实践性的活动中。教师要善于在复习单元中引导学生进行知识点的拓展、整理;强化训练学生学习、运用英语的综合能力。教师对复习单元的目标定位要准确,这样才有利于教学活动的进行。如4A教材中第一个复习单元,教师根据教材内容和 |