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| 有效激发阅读兴趣 提高学生阅读能力 | |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准》已经明确指出,阅读是教师、学生以及文章作者之间进行对话的过程。通过阅读,学生可以更加细腻地理解、感知作者的喜悦与愤懑,形成良好的思维能力以及人文情怀。那么,在日常的语文教学中,教师应该如何引导,以培养学生的阅读能力呢?一、挖掘教材中的兴趣因素,激发学生的阅读积极性对一件事情只有充分的热爱,才能够在内心产生强大的动力,促使自己将这件事情做好。阅读也是一样,只有让 |
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