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| 小组多元化评价机制的构建 | |
| 作者单位： | ;1.福建厦门外国语学校附属小学 |
| 摘 要： | <正>小组评价是对学生在小组合作过程中的表现进行评价的形式,是促进小组有效合作、健康发展的一个重要环节。有效的评价机制是促进小组合作学习良性发展的有效手段。但是,在生本课题的研究过程中,教师往往会因为对小组合作没有及时作出评价或者评价不够具体、细致、全面,而没能引起学生对小组合作学习的重视,更没有发挥此学习模式的优势。因此,针对以上问题,我对生本课题中的小组评价进行研究,制定相应的评价机制,从而构建小 |
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