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| 声乐教学示范研究方案的可行性分析 | |
| 引用本文： | 郭红岩.声乐教学示范研究方案的可行性分析[J].黄河之声(科教创新),2017(7). |
| 作者姓名： | 郭红岩 |
| 作者单位： | 长治学院,山西 长治,046011 |
| 摘 要： | 歌王卡鲁索的朋友—嗓音专家P·M·马腊弗奥迪指出:"意大利美声唱法(Bel canto)的传统教学模式是由教师教学生直接模仿,由一个好的歌唱家传给另一个歌唱家,如此一代一代地传下去"。我国传统声乐教学中也强调"师傅领进门,修行在个人"。中外声乐教学已把"示范法作为声乐教学的主要方法"。国家教育部在全国普通高等院校音乐学(教师教育)声乐必修课(主干专业课)教学理念、课程内容、教学方法等方面,对声乐教学体系、教学模式、教师示范也提出了新的更高的要求,为加强声乐教育教学改革,积极开展声乐学科教学改革与研究工作,做好声乐教学示范研究方案的可行性分析研究;为声乐课程的教学实践起到一定的理论指导作用。声乐教学示范研究将声乐艺术现象与艺术形态,作为一种专门的研究对象进行科学研究。 |
| 关 键 词： | 示范 歌唱 教学 声乐 |
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