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| 视唱练耳与基本乐理教学进行有效融合研究 | |
| 引用本文： | 程瑶.视唱练耳与基本乐理教学进行有效融合研究[J].黄河之声(科教创新),2017(9). |
| 作者姓名： | 程瑶 |
| 作者单位： | 河北省沧州市群众艺术馆,河北 沧州,061001 |
| 摘 要： | 学习阶段,视唱练耳和基本乐理教学是音乐教学中不可或缺的两个部分。了解发现,视觉练耳注重实践知识,而基本阅历注重理论知识,将二者有效融合,能够大大降低学生学习知识的难度,加深学生对知识的理解,提升音乐教学的有效性。文章就结合两者之间融合的价值分析,探讨有效融合的基本策略。 |
| 关 键 词： | 视唱练耳 基本乐理教学 融合 |
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