| 高等教育发展现状与问题的实证研究——基于2021年全国高等教育满意度调查分析 |
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| 引用本文： | 高等教育满意度研究课题组,马涛,张男星,罗建平,饶燕婷,王春春,刘琳,蓝文婷.高等教育发展现状与问题的实证研究——基于2021年全国高等教育满意度调查分析[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023(5):16-25. |
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| 作者姓名： | 高等教育满意度研究课题组 马涛 张男星 罗建平 饶燕婷 王春春 刘琳 蓝文婷 |
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| 作者单位： | 中国教育科学研究院 |
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| 摘 要： | 高等教育满意度调查不仅反映了学生对高等教育发展状况的满意程度，也体现了高等教育宏观政策的落地落实情况。2021年中国教育科学研究院实施了继2016、2018年之后的第三轮全国高等教育满意度调查。调查发现全国高等教育总体满意度在稳步提升，特别在思想政治教育、师德师风建设、信息技术赋能和育人环境等方面给大学生带来了越来越多满意的学习体验和收获；而在学生创新能力和品质、实践教学机会、教师教学方式及专业认同等方面的满意度却不高。基于此，本研究着力从提高满意度的视角，在提升创新人才培养成效、探索新型实践教学模式、构建潜心育人教师评价体系、增强人才培养社会适应性、创新国际交流合作形式等方面提出了意见和建议。
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| 关 键 词： | 满意度调查 总体满意度 高等教育 内涵式发展 |
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