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| 陶行知生活教育理念下的小学语文教学策略探究 | |
| 引用本文： | 廖雅.陶行知生活教育理念下的小学语文教学策略探究[J].江西电力职业技术学院学报,2020(2):22-23. |
| 作者姓名： | 廖雅 |
| 作者单位： | 南京市麒麟中心小学,江苏南京 210000 |
| 摘 要： | 借鉴陶行知生活教育理念,运用理论思辨与案例分析的方法,探讨小学语文教学的策略。认为教师在实践中要认识生活与语文的关系,立足于学科特质与学生心理,合理选择生活教育的切入点,精心设计教学活动。提出教师可以引导学生从课文中联想生活,创设反映文本内容的教学情境,提供有关文本背景的资料,并在阅读和写作中联系学生的生活经验。 |
| 关 键 词： | 陶行知 生活教育 小学语文教学 |
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