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| 浅谈小学自然教学中实验的安排 | |
| 引用本文： | 潘一中.浅谈小学自然教学中实验的安排[J].江西教育,1989(4). |
| 作者姓名： | 潘一中 |
| 作者单位： | 苏州市沧浪区教研室 |
| 摘 要： | 小学自然教学大纲中指出,“观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。因此,教师要指导儿童自己进行观察和实验,通过观察和实验获得知识和能力。”小学生年龄小,对事物的直观印象特别深刻,而且在实验过程中学生经过自己动手动脑获得成功以后容易产生兴趣,从而又能激发学生爱科学、学科学、用科学的信心和勇气,所以实验教学在小学自然课中有着重要的作用。如何安排实验教学,进一步提高自然教学的质量呢?我们的做法是: |
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