父母教养方式对初中生手机依赖的影响:希望的中介作用 |
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引用本文: | 朱志红,文植.父母教养方式对初中生手机依赖的影响:希望的中介作用[J].中小学心理健康教育,2024(10):23-27. |
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作者姓名: | 朱志红 文植 |
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作者单位: | 广东省深圳市龙岗区扬美实验学校 |
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摘 要: | 为多途径减少初中生的手机依赖行为,考察父母教养方式、希望和手机依赖三者的关系,采用简式父母教养方式问卷、初中生希望问卷、中学生手机依赖量表对333名初中生进行问卷调查。结果显示:男生的手机依赖程度显著高于女生,初二和初三学生的手机依赖程度显著高于初一的学生,并且手机依赖程度存在学校间的显著差异;父母教养方式与初中生的手机依赖相关显著,其中,情感温暖的教养方式与手机依赖呈显著负相关,拒绝、过度保护的教养方式与手机依赖呈显著正相关;希望在父母的情感温暖教养方式、拒绝教养方式、过度保护教养方式与初中生的手机依赖间起中介作用。
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关 键 词: | 父母教养方式 情感温暖 手机依赖 希望 |
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