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计算机图形学混合教学模式的探索与实践
引用本文:廖彬.计算机图形学混合教学模式的探索与实践[J].中国教育技术装备,2024(6):113-115.
作者姓名:廖彬
作者单位:华南农业大学数学与信息学院
摘    要:针对计算机图形学课程特点、现阶段的学生特点和本科建设任务,结合计算机图形学课程的理论和实践教学内容,将课程的线上资源与线下教学手段相结合形成混合教学模式。通过促进学生对计算机图形学知识的理解,培养学生的计算思维与创新思维,以培养创新人才。

关 键 词:计算机图形学  混合式教学  教学模式
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