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| 本科院校虚拟教研室建设现状及路径研究 | |
| 引用本文： | 舒敏萍,王蔷馨.本科院校虚拟教研室建设现状及路径研究[J].中国教育技术装备,2024(5):76-79+86. |
| 作者姓名： | 舒敏萍 王蔷馨 |
| 作者单位： | 三江学院 |
| 摘 要： | 教育数字化战略转型助推了教研室的变革，而虚拟教研室的出现对构建协同教研的新形态、协同育人的新机制有着重大的意义。以2021年和2022年教育部公布的两批虚拟教研室试点名单为统计对象，对来自全国270所高校的657个虚拟教研室进行状态数据分析，并通过研究虚拟教研室建设案例归纳虚拟教研室建设路径，分析推进虚拟教研室建设过程中存在的问题，提出相应的对策和建议，以期进一步促进高校教育教学研讨交流，深化教育教学数字化转型。 |
| 关 键 词： | 教育数字化 虚拟教研室 教学研究 |