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| 思政元素融入麻醉学导论课程教学的探索与思考 | |
| 引用本文： | 李俊,石来敏.思政元素融入麻醉学导论课程教学的探索与思考[J].中国教育技术装备,2024(6):77-79+83. |
| 作者姓名： | 李俊 石来敏 |
| 作者单位： | 山东第一医科大学 |
| 摘 要： | 通过探究“思政课程与课程思政双向贯通”的培养方式，在麻醉学导论课程中融入思政元素，明确课程思政教育在麻醉学专业教学中的作用和价值。以医学人文为切入点，构建麻醉学导论教学课程思政体系，使思政元素与医学课程有机结合，落实医学课程与思想政治并行的育人理念，进一步发挥课程思政在医学教育中的作用，增强学生学习的热情和主观能动性，实现教学相长，提升麻醉学导论的教学效果，为其他课程体系建设提供参考，最终实现全程育人、全方位育人，为国家培养符合时代发展要求的麻醉学专业人才。 |
| 关 键 词： | 麻醉学导论 课程思政 思政元素 |