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| 农村小学实验室工作现状的调查与思考 | |
| 引用本文： | 丁徐华.农村小学实验室工作现状的调查与思考[J].教学与管理,2005(8). |
| 作者姓名： | 丁徐华 |
| 作者单位： | 江苏如皋市丁堰镇丁西小学 |
| 摘 要： | 《 基 础 教 育 课 程 改 革 纲 要 ( 试行 )》强调 “学 生 具 有 适合 终 生 学 习 的 基 础 知 识 、基 本技 能 和方 法”,要求“ 注重 指导 学 生学会 自 行 获取 知 识 ”。实 验 室 是 学 生 知 识 获取 的载 体 ,是学 生 能力 形成 的 平台 ,为 学生学 会学 习 提供 了有 力 的保 障。因此 ,实 验室工 作在 新 一轮 课程 改 革中 显得 十分 重 要。 然 而 ,纵观 课 改中 的实 验 室工 作,却不尽 如人 意 ,尤 其是 农 村小 学实 验室 工 作几尽 瘫痪 ,何 故?笔者 带 着种 种疑 问进 行 了本次 调查 ,以 期引 起 各级 教育 决 策者 … |
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