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重视"活动"教学促进学生主体性发展--对高中地理新教材上册"活动"内容的思考和实践
引用本文:朱慧.重视"活动"教学促进学生主体性发展--对高中地理新教材上册"活动"内容的思考和实践[J].地理教育,2001(4):23-24.
作者姓名:朱慧
作者单位:江苏省扬州大学附属中学,225002
摘    要:新教材与旧教材相比,除了在知识体系内容等方面凸现出新意之外,更在结构上采取了创新,设计了"阅读材料"、"活动"和"自学园地"内容.特别是每课末尾的"活动"给教材添上新亮点,突出地体现了以人为本的教育思想.

关 键 词:学生  主体性发展  高中地理  教材  主题活动  实践
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