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| 江苏省九年义务教育三年制初中英语教科书(实验本)介绍 | |
| 引用本文： | 何锋.江苏省九年义务教育三年制初中英语教科书(实验本)介绍[J].江苏教育,1993(9). |
| 作者姓名： | 何锋 |
| 作者单位： | 江苏省教委教研室 |
| 摘 要： | 根据我省社会发展和实施九年义务教育的需要,依据国家教委一九九二年六月颁布的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用)》,我室组织编写的九年义务教育初中英语教材第一册将于今年秋学期在我省南通市以及盐城、淮阴部分市县开始试用,现就本教材的编写体系、板块结构和教学要求等作一简要说明。一、体系特征与传统教材以及目前同类教材相比,本教材所具特点如下: 1.本教材按结构-功能体系编排。结构和功能两条主线融为一体,辅以情景贯穿始终,既发挥传统教材结构清晰、系统性强的长处,又以生动活泼的语言材料,帮助学生打好扎实的语言基础,同时,掌握《大纲》“日常交际用语简表”中的功能意念项目内容。 2.本教材课文篇幅短小、语言真实,题材贴近生活 |
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