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| 新课程背景下高中英语写作教学的问题和策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省兴洪中学 |
| 摘 要： | 培养学生的综合语言运用能力是伴随新课程改革进行对英语这一学科提出的一项新要求。作为一个核心技能,英语写作能力不仅能够反映学生的表达能力和思维能力,更是提高学生综合运用语言能力的关键。作文教学是英语教学的重点内容,而且是英语教学的难点内容,因此,教师应加强高中生的写作训练,实施适时、适当的引导,帮助学生解决写作过程中出现的问题,提高写作质量和水平,在教学实践中大胆创新,避免模式化现象,真正实现个性化作文教学。 |
| 关 键 词： | 新课程 高中英语 写作教学 |
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