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| 巧用意外,为课堂增值 | |
| 引用本文： | 单体清.巧用意外,为课堂增值[J].中学政治教学参考,2012(16):57-58. |
| 作者姓名： | 单体清 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市光谷第二高级中学 |
| 摘 要： | 华东师范大学叶澜教授认为"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路,而没有激情的行程"。课堂是生成的,充满了生命的活力与精彩。作为课堂主人的学生,他们有思维、有个性,总是在不停地创造意外。正是这些意外,让学生在课堂上有了"试误"的机会、创造的机会。同时,也给了教师一个机遇:恰当运用教学机智,妥善处理这些意外事件,因势利导,为学生服务,实现课堂增值。 |
| 关 键 词： | 巧用 课堂知识 培养学生 增值 企业债券 意外 流通性 因势利导 保险 传授知识 |
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