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| 浅谈初中数学教学中的有效对话 | |
| 引用本文： | 吴菊梅.浅谈初中数学教学中的有效对话[J].中学教学参考,2014(8):30-30. |
| 作者姓名： | 吴菊梅 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市浣江教育集团浣江中学,311800 |
| 摘 要： | <正>数学新课程改革理论将对话直接纳入数学教学活动体系中,要求教师着力构建和谐的师生关系,营造民主融洽的教学氛围,启发学生积极思考,鼓励学生大胆质疑,让学生积极主动地和教师进行有效的对话,从而形成真正意义上的"学习共同体".下面,笔者就数学课堂教学中如何有效地实施对话教学,谈谈自己的体会. |
| 关 键 词： | 初中数学教学 有效对话 “学习共同体” 数学课堂教学 数学新课程 活动体系 改革理论 师生关系 |
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