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| 为植物鉴定和学习科学建立词表 | |
| 作者姓名： | Jane Greenberg Bryan Heidorn Stephen Seiberling Alan S. Weakley |
| 作者单位： | [1]University of North Carolina at Chapel Hill, USA [2]University of North Carolina at Chapel, USA |
| 摘 要： | 北卡罗林纳大学植物语言研究课题组（University of Noah Carolina Plant Language Team，UPLanT）根据学生和一般公众学习植物科学知识的特点，提出了建立植物学语言工具，为学生及一般公众充分利用网络上的植物科学信息提供方便．本文探讨了词表的含义，辨别植物的关键，植物分类表以及用于植物鉴别的描述性词汇。文中还介绍了U-PLanT的研究开发活动和当前研究方向，本课题组开发了一系列词表工具，包括技术性的植物词汇、学生植物学字典、植物描述概念表、植物学辞典以及UNC-OpenKey植物词汇。该文的一个重要内容是介绍了U-PLanT开发植物学词表的做法，具体包括（1）确定现有的词表；（2）评价它们的可用性及是否经济；（3）修改；（4）改造现有词表使之适用于检索环境；（5）实施；（6）测试评估；（7）再修改等7个步骤。这个项目主要是为了缩小学生和科学家之间词汇上的差别，帮助学生更好地利用数字化科学教育资源。 |
| 关 键 词： | 植物词表 植物分类表 描述性词表 科学教育数字化图书馆 一次资源 元数据 |
| 收稿时间： | 2005-11-08 |
| 修稿时间： | 2005年11月8日 |
Growing Vocabularies for Plant Identification and Scientific Learning |
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| Jane Greenberg Bryan Heidorn Stephen Seiberling Alan S. Weakley.Growing Vocabularies for Plant Identification and Scientific Learning[J].New Technology of Library and Information Service,2006(1):33-43. | |
| Authors: | Jane Greenberg Bryan Heidorn Stephen Seiberling Alan S Weakley |
| Institution: | 1. University of North Carolina at Chapel Hill, USA 2. University of Illinois at Urbana Champaign, USA 3. University of North Carolina at Chapel, USA |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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