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让阅读成为个性化的创造活动
引用本文:任光清.让阅读成为个性化的创造活动[J].湖北教育,2006(9):42-42.
作者姓名:任光清
作者单位:当阳市河溶高中
摘    要:要改变传统语阅读教学注重教师的教、忽视学生读和悟的弊端,应以探究性阅读为本,强化学生的阅读主体意识,需要教师和学生增强创新意识,真正使阅读成为一种个性化的创造活动。

关 键 词:语文  阅读教学  创造活动  个性化  探究性阅读  主体意识  创新意识  教学内容  高中
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