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| 如何在初中生物教学中利用社会热点问题 | |
| 引用本文： | 黄伟东.如何在初中生物教学中利用社会热点问题[J].广西教育,2012(26):80-81. |
| 作者姓名： | 黄伟东 |
| 作者单位： | 玉林市兴业县大平山镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 近年来世界各国理科教育改革提倡实行“科学－技术－社会教育（简称STS）”。STS教育是一种综合性教育，其宗旨在于培养了解科学技术及其后果，并能够参与科学技术决策和具有良好科学素质的人才。在生物教学中实施STS教育，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的科学文化素质，锻炼学生的综合技能。 |
| 关 键 词： | 初中生物教学 社会热点问题 STS教育 |
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