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外语教学中错误分析与纠正策略研究
引用本文:王贝,李悠悠.外语教学中错误分析与纠正策略研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2016(5):99-101.
作者姓名:王贝  李悠悠
作者单位:1. 淮北师范大学外国语学院,安徽淮北,235000;2. 华中师范大学外国语学院,湖北武汉,430000
摘    要:犯错对于语言学习者来说是无法避免的.在外语教学中纠错是让教师比较棘手的问题.如果纠错方式不当,很难从根本上解决学生出现的实际语言问题.基于此,梳理语言学界对待错误的态度和主要观点,以及近些年国内外的主要研究成果;在此基础上根据学习和教学实际提出本人的相关见解和观点.其中主要包括对于不同错误的分类、学生犯错的主要原因以及如何采取正确的纠错方法和策略,力求达到既不伤害到学生的自信心和积极性,又能够正确处理好流畅性与准确性之间的关系,进而从根本上解决学生经常出现的错误,提高外语教育教学水平,使学习者能够更好地学习语言,并熟练地掌握语言规则,最终能够流畅地使用语言达成交际目的.

关 键 词:错误分析  错误种类  母语负迁移  错误纠正
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