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| 讲究教学策略 培养幼儿交往能力 | |
| 引用本文： | 陈少华.讲究教学策略 培养幼儿交往能力[J].广西教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 陈少华 |
| 作者单位： | 福建省泉州市永春县世哲幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要,然而今天的独生子女在家能说会道,到了外面却胆小、自卑、孤僻,交往能力明显较弱。由此本文拟从创设良好环境、培养幼儿交往能力方面,谈一些粗浅的看法。一、开展分享活动,教给幼儿交往的方法在家里,孩子一般只与家人交往,进入幼儿园后,幼儿的活动范围就从家庭扩大到学校,交往范围明显扩大,他们的交往对象也变成了同伴。为了让幼儿感受在集体生活中与同伴交往的乐趣,教师可以定期地让幼儿带上心爱的玩具或自己喜欢吃的食物到幼儿园来与同伴一起分享。在活动中教师通过仔细观察幼儿的表现,鼓励幼儿与同伴… |
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