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| 大学生网络思想道德教育的路径选择 | |
| 引用本文： | 顾习龙.大学生网络思想道德教育的路径选择[J].教书育人,2014(2). |
| 作者姓名： | 顾习龙 |
| 作者单位： | 江苏食品药品职业技术学院思政部; |
| 基金项目： | 2012年江苏省教育厅哲学社会科学研究课题“社会主义核心价值体系对大学生网络文化引领的路径选择与创新研究”(2012SJD710011);2011年江苏食品药品职业技术学院立项课题“大学生网络思想道德教育的路径选择与创新研究”(JSSP2011N01) |
| 摘 要： | 正网络是当今大学生生活、学习环境的重要组成部分。一方面,网络给大学生带来了信息革命和全新的认知方式。另一方面网络也给大学生的思想道德带来了种种冲击,导致大学生的思想道德价值观取向的紊乱、选择的迷茫。因此,改变传统思想道德教育的方式与方法,针对网络所具有的开放性、虚拟性、自由性等特点,对大学生施加思想意识、政治观点、道德规范和信息素养等方面的影响,网络思想道德教育路径的选择显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 思想道德教育 大学生 网络媒介 受教育者 虚拟性 道德规范 重要组成部分 开放性 主体间性 网络空间 |
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