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| 激发思维 鼓励质疑——《她是我的朋友》教学片断与评析 | |
| 引用本文： | 程天明.激发思维 鼓励质疑——《她是我的朋友》教学片断与评析[J].湖北教育,2000(2):53-53. |
| 作者姓名： | 程天明 |
| 摘 要： | 《她是我的朋友》(第八册)一课第二段中，具体描写了阮恒献血时的动作、表情，充分展示了孤儿阮恒为了能让朋友活下去，自己强忍痛苦，毅然选择去死的感人的内心世界，刻画了一个忠于友谊、舍己救人的可敬可爱的少年形象。 |
| 关 键 词： | 《她是我的朋友》 》教学片断 鼓励 评析 激发 质疑 思维 描写 表情 动作 |
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